为全面落实《新北区推进幼儿园与科学衔接攻坚行动实施方案》，进一步有效推进学校幼小衔接工作，2022年3月3日泰山小学开展了与华山幼儿园的“幼小衔接”专题研讨活动。本次会议由马丽芬主持。

　　首先由华山幼儿园陈英杰院长以及泰山小学邹益校长对本校参会人员以及学校情况进行介绍。

　　其次双方幼小衔接的负责老师就幼小衔接进行专题交流与互动碰撞。泰山小学李春花老师以《五色梦想 缤纷绽放》为题，对小学一年级入学课程实施分享。李老师从具有泰山小学特色的五色共育入手，详细介绍了绿色启航、紫色讲堂、红色仪式、橙色常规、蓝色学习这五个板块。华山幼儿园陶乐老师以《关于“幼小衔接”——用我们的行动助力幼儿成长》为题，从“我们”的学习环境支持、生活类小微课程、园内大活动、家园配合这四个方面详细阐述搭建幼小衔接的合理行动。

　　泰山小学的一年级一线教师还对对幼儿园目前的做法及需求进行交流。针对孩子在期初出现的不适应的情况及时进行了反馈。陈园长和刘四青校长对幼小衔接工作需要调整的部分进行了总结，一是孩子的能力需要一定的发展：如要学会倾听、学会等待、学会规则意识;二是幼儿园家长的焦虑还需要进一步缓解：如自己的孩子是否需要提前学、小学是否0起点教学、孩子一年级所学的内容有哪些等，都需要让家长了解从而放心。

　　最后由陈英杰园长和邹益校长进行引航启思。陈园长认为，老师们要结合“四个准备”，把园内一直在做的事情与幼小衔接相融合，并且要积极处理好家长在幼小衔接时的焦虑情绪。邹校长希望打通“幼小”壁垒，把金手指课程、阳光心育课程也融入到幼小衔接之中，找到课程架构的共同之处。两位领导都对“幼小衔接”的工作表达了期待并进行了相关部署。

　　今天的专题研讨，让我们明晰了幼小衔接的出发点、中心点和发展点。相信有了科学的衔接，一定能帮助孩子顺利跨过学习路上的第一道坎!

　　摄影：朱妍佳   撰稿：冯佳雯  审核：恽秋芳