3月3日，泰山小学数学教研组开展了以“把握数学本质 聚焦数学表达”专题的研讨活动。

　　首先，四年级备课组的戈鋆潇老师呈现了《认识三角形》一课。戈老师让学生从生活经验和已有的知识背景出发，在课堂的探索和交流中掌握知识、锻炼技能、培养数学思维和方法，同时也在讨论中获得了学习经验，在交流中完善了数学表达。

　　接着，由同备课组的朱惠红老师结合戈老师的课堂，对教学内容进行了专业化的解读。朱老师从教材的内涵实质、教材的编排特点、学生的学情分析、教学思考与建议这四个方面对《认识三角形》进行了专业化的解读。

　　随后，数学组就戈老师的课堂进行了互动点评。大家肯定了戈老师的课堂是精心准备的，有深度的课堂。学生在课堂中突破了生长点，收获了数学学习的成就感。

　　最后，倪敏副校长对全体数学组的教师们就数学课的呈现提出了几点建议：数学课堂要更有数学味;要更优化练习设计;要更关注教材的专业化解读。

　　(撰稿：巢一开  摄影：冯佳雯、施胜男  审核：朱红亚)