金秋送爽，在这充满希望的九月，我们迎来了新的一学期。为进一步增强班级管理工作的针对性和实效性，提高学校德育工作和班级管理水平，8月28日下午，泰山小学全体班主任齐聚会议室，召开了期初班主任工作会议。

首先德育处李老师提出要以“养正德育”为落脚点，创新性地开展德育工作，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。她从打造“养正”环境、建设“养正”课程、培育“养正”队伍、完善“养正”制、推进协同育人五个方面指明了培养“品正”少年的方向，指出本学期将以“喜迎二十大 争当好少年”为主题开展一系列活动，并结合家长、社区的共同力量，培育泰山小学“品正”阳光少年，促进学生全面发展。

然后教导处马老师针对“课后服务”工作对全体班主任提出要新要求。她指出要积极贯彻落实“双减”政策，坚持以培养学生的核心素养为目标，秉承服务育人理念，希望班主任们积极推进“课后服务”工作。

接着倪敏副校长以“防疫”和“专业”为关键词，给全体班主任提出新要求。她强调要增强大局意识，科学防疫，并从家校沟通、长程策划、关爱学生、关注细节等方面要求班主任工作的专业性。

最后邹益校长以“全面关注孩子”为话题对全体班主任进行了高位引领，她强调最重要的是安全第一，在学校老师就是学生的监护人，其次关注学生的心理健康，让孩子喜欢，亲近，追求班主任的智慧与艺术，邹校还指出作为班主任与家长进行沟通时要真诚，顺畅。班主任不仅要做“四有好老师”，还要做学生的“四个引路人”。

风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。本次期初班主任工作会议的召开，为新学期班主任工作指明了方向，鼓舞了干劲，增强了班主任队伍的凝聚力。泰山小学的全体班主任将以更饱满的热情投入到工作中，继续坚持以立德树人为中心，践行创新、自主、开放、多元的魅力德育，增强育人实效，让每一朵花苞在尊重的土壤里欣然绽放，让每一位孩子幸福成长。

（撰稿：陈心怡   摄影：高燕   审核：李春花）