云行风静早秋天，竟绕盆池踏采莲。为了确保新学期教研工作有效开展，促进“双新”理念落地，9月7日下午，全体语文老师在多媒体教室开展了“共研谋新篇  聚力促成长”教研活动，本次活动由吴叶老师主持，共分为三部分。

首先在座的老师聆听了薛法根老师《素养导向的语文学习任务设计》讲座，薛老师围绕“双减”政策实施后语文学习任务如何设计的话题，从课程性质、课程理念、核心素养、语文学习任务群、学习任务设计新思路等，进行了多维度的详细讲解。他强调，高质量的课堂教学取决于高水平的教学设计，提高课堂教学效率的关键是转变设计思路，从设计“教”转向设计“学”，以学习任务驱动有效学习，将学习时间和锻炼机会还给学生，以达到“少教多学”和“提质增效”的“双减”预期。

接着，吴叶组长进行了本学期的教研组工作规划，从深化语文学科主题教学为切口，阐述了在“双新”理念引领下，聚焦“学习任务群”序列化研究的新设想。

最后，各备课组结合新学期备课计划，素养导向下新课标理念如何在本学段高质量落地等问题，进行了现场讨论并梳理成了思维导图。

此次教研活动使老师们对于新课标中“任务群”的理念有了更深入的理解和感悟，有助于解决教学困惑，为打造高质量的课堂提供了新思路。

（撰稿：邓妮娜    摄影：邓妮娜    审核：吴叶）