春意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有芳华沉香流年。迎着久违的阳光，共赴一场温暖的教研。2月14日上午泰山小学全体英语教师如约开展英语教研活动，本次活动由教研组长孙丹萍老师主持，活动有幸邀请了新北区教研员薛国民老师莅临指导，主要针对story time阅读课课堂转型展开深入研究。本次活动分为课堂展示、专家指导两个板块。

一、课堂展风采

　　此次课堂展示李国琴老师执教的是四年级下册Unit3 My day第一课时story time板块，李老师以活动为经，以情感为纬，带领学生在真实情境中了解学习Mike一天的活动，在对话创编中巩固操练关键词句，在展示评价中引导学生合理安排学习生活。学生们活跃的课堂氛围，扎实的学习常规，精彩的互动表演，给听课老师们留下了深刻的印象。

二、引领促提升

　　课后教研员薛国民老师结合此次课例对story time板块教学进行了高屋建瓴地指导，为上课教师提出了切实有效的修改建议，循序渐进、层层剖析英语教学六步法。薛老师强调英语课堂教学应以学情为出发点，以情境为载体,以话题为主线,以活动为中心,以知识落实为暗线，为新进青年教师进一步规范了英语教学设计的撰写，明确了课堂活动的组织形式。

　　道阻且长，行则将至;行而不辍，未来可期。每一个苦思的问题，都是成长的契机;每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发;每一场教研的分享，都是集体智慧的传递。在一次次的学习研讨中，我们凝心聚力，逐梦而行……

(图文：徐彩萍   审核：陆丽君)