党的二十大报告指出：新征程上，教育正在走向高质量发展。作为学校管理者，是学校高效运行的“四梁八柱”，如何紧跟时代，在“双减”“双新”背景下，以尊重文化为指引，助力学校办学愿景的实现?泰山小学始终在深虑，在谋划。

　　2月16日上午，学校“管理领导力提升”专项培训第一期活动正式开启，本次活动特邀曹月红校长来校莅临指导。曹校长是常州市荆川小学校书记、校长，江苏省特级教师、江苏省“苏教名家”、江苏省首批教育家型校长，她的到来，为学校管理者打开了一扇全景式天窗，向着管理高质量奔赴。

　　专题讲座

　　溯源“管理”  向“文化”去

　　曹校长从自身的管理经历谈起，细数自己走过的四所学校，分享了不同时期自己的心路历程、思维转变与行动创变，介绍了以“项目负责推进制”撬动学校管理、激发中层管理活力与潜力的思路与举措;她以荆川小学为样本，从“荆川精神”出发，结合“管理六观”多维透视学校的不同切面，分享了学校“担当”理念下的“荆川行动”及“荆川故事”，见真情、见智慧、见胆魄。那些行动与故事里，藏着的是教育管理最普适的规律，体现的是师生交往中弥散的文化气象。管理行到深处就是文化，曹校长娓娓道来的讲述打开了对各自管理岗位的想象和思考，重构教育管理的可能。

　　互动交流

　　回望“本来”  向“未来”去

　　在曹校长精彩的引领中，一幅生动鲜活、具体可鉴的学校组织生态发展路线图徐徐铺展。如何通过读别人的“书”，走好自己的路，曹校鼓励老师们结合各自的岗位特点，思考自己的“管理六观”。教导处恽秋芳主任和德育处李春花主任就本次培训的收获感悟，及各自管理生活中的管理所思与曹校进行深度交流，曹校用“早动员”“建团队”“列计划”“常关注”，以及“转变思维”“时间分配”“盘活资源”等关键词为老师们破题解困，指引方向。

　　高位引领

　　内化“思想”  向“行动”去

　　邹益校长用“创变”“焕新”“精致”三个关键词表达对曹校一直以来的欣赏与敬佩，鼓励全体与会教师以本次培训为起点，进一步思考：如何站在学校中央，看见人的力量?如何激发人的内驱，实现自主生长?如何服务于学校的管理发展，彰显责任担当?文化立校，文化兴校，期待老师们在不断地前行中更新理念，贴地实践，实现学校与个人的双赢发展。

　　管理领导力，是顶高学校高质量的关键支点。相信泰小的管理团队定会以“打破”与“重建”的果敢，重塑岗位认知，夯实岗位职责，提升行动维度，用管理的高质量，推动学校教育整体的高质量跃升。

（撰稿：黄丽娟     摄影：仲琴     审核：刘四青）