春来易暖，共谱新篇。

　　3月3日下午，泰山小学全体语文老师再次相聚在录播教室，开展第四周第二次语文教研活动，本次活动由吴叶组长主持，常州市语文教研员朱洁如老师现场指导。

　　一、创设情境，探索跨学科任务学习

　　武旦老师执教三年级语文跨学科学习《纸的发明》。武老师创设了“去常州博物馆做小小讲解员”这一大情境，发动学生的积极性，在“听一听纸的自我介绍”“画一画纸的演变四维图”“试一试在龟甲、帛、麻等物品上书写”等丰富的活动中，引导学生认真思考，在做“小讲解员”中运用语言文字。

　　二、问题思辨，落实大单元语文要素

　　刘妍老师执教六年级《表里的生物》。刘老师从本单元的单元主题“好奇”“爱思考”导入，从“体会用具体事例说明观点的方法”这一单元语文要素出发，借助“预学单”和“研学单”，让学生在阅读和讨论中把“有限的经验”“大胆地猜想”“小心地求证”与表里的生物一一对应，夯实了思辨能力。

　　三、专家引路，践行新理念共谱新篇

　　朱老师肯定了两位青年教师的课堂，武老师情境创设生动，引导有方;刘老师自信沉稳、激发思辨。朱老师建议课堂创设真实的大情境，赋予孩子不同的角色，在任务挑战和解决中提升学生语文素养。在新课标理念下，朱老师对文本深度的解读和重建，让在座的老师们都受益匪浅。

　　共研共思共成长，齐心齐力齐向前。泰小语文教研组一路钻研、一路探讨、一路同行，收获一路繁花似锦。

　　(图文：秦洁    审核：吴叶)