微风浅拂，绿草如茵，在这温情洋溢，诗意渐浓的六月，泰山小学的教研活动悄然开展。6月7号下午，全体语文教师齐聚一堂，开展聚焦“高认知”，践行“新课标”语文教研活动。

　　邓依老师执教《棉花姑娘》，她创设了小灵鸽广播电台招募配音演员的情境，激发了学生参与课堂的浓厚兴趣。教学中，她注重朗读指导，个人读，同桌读，小组合作读，朗读训练扎实有效，学生读得有声有色，趣味盎然。邓老师还制作了精美的头套，学生戴上头套扮演了配音演员，在有趣的配音中，学生把握了不同人物的语气和表情。最后，广播电视台邀请卡的设计不仅让学生实现练字的目的，也达到了寓教于乐的效果。

　　唐洁璐老师执教《手指》，她创设了参加幽默大会的情境导入课堂，带领学生走进幽默大会的第二站——趣味手指说，感受丰子恺先生幽默的语言。通过课前发的表格，学生梳理出了五指的长处和短处，接着她引导学生体会丰子恺语言的幽默，并聚焦大拇指的特点。学生通过小组合作等形式，探索出文章运用拟人，对比，刻意精细，欲扬先抑等手法，将大拇指写的活灵活现。最后的小练笔，学生将幽默的语言学以致用，课堂训练有效落实。

　　课后，语文老师们齐聚会议室，两位老师阐述了教学设计意图和教后反思。各位教师代表围绕高认知问题设计和语文新课标进行了课堂点评。

　　最后，语文教研组长吴叶老师进行了高位引领，青年教师的课堂展示有了明显的成长与进步，各位评课教师也能充分结合新课标，体现高认知。深耕勤反思，高研促提升。泰小语文组将不忘教育初心，砥砺前行，将聚焦“高认知”，践行“新课标”的研究活动有效开展下去，一起奔赴更美好的教育天地。

　　(图文:黄佳 审核:吴叶)