别过夏花绚烂，走进秋叶静美。知之深则行愈达，研之深则知其妙。9月13日下午，泰山小学语文组第2周教研活动如期拉开序幕。

　　微队课·群策群力

　　让我们先来走进武旦老师的微课堂《我为家乡代言之遇见新能源》，武老师带领我们一起进入到新能源之都——常州，通过知识抢答、即兴辩论、展示手抄报等环节生动有趣地让我们对常州的新能源大体情况有了进一步的认识和了解，让学生近距离体验到新能源给我们生活带来的改变和绿能。

　　老师们感受了武旦老师的课堂魅力之后，纷纷为这节微课堂点赞并提出了自己对于这堂课的思考：高燕老师认为本节微队课能够结合“小人书”这一项泰山小学的特色项目是非常有巧思的设置;石琳老师也高度肯定了本节课的活动设置，能够快速层层递进地激发学生的参与度;刘妍老师也对本节课提出自己独到专业的见解，认为“认识——体验——建立”这样的活动分享方式更能够增强学生在课堂学习时的体验式生活感。

　　微讲座·细致入微

　　接下来我们又走进了一年级组姚晓琳老师的微讲座《一年级课堂常规与习惯养成》，姚老师从课前准备、课堂纪律、读书写字习惯和作业设计四个环节，逐步分析，把点点滴滴的教育教学做到心中有数，心中有爱，浸润着一年级全体教师的汗水和智慧，也记录着一年级同学们的进步与欣喜。

　　最后由教研组长吴叶老师进行总结和高位引领：一二年级要关注课堂常规的养成，识字方法要多元，设计有思维含量的任务推进课堂，提升学生的语文素养。一次集体的讨论就是教师们的思想碰撞，有碰撞就会有效果，有效果就会有提升。共研、共商、共论、共进，用专业和信念，积累和储备，更新和改变。

　　“教学是核心，教研是灵魂”。在本次教研活动中，组内老师群策群力，一起明确方向，理清思路，细化教法，为新学期语文教学有序开展奠定了扎实的基础。泰山小学的全体语文老师定将积极行动，精准落实，为新学期语文教学巩固工作开启崭新的篇章。

　　(图文：刘佳琦  审核：吴叶)