“假如一个孩子的渴望得到满足，这个人便有机会发展出高自我价值且一致的存在方式、应对压力情境的健康方式，以及爱自己与爱别人的能力。”为了加强亲子间的沟通，缓和亲子间的关系，新北区未成年人成长指导中心推出萨提亚家庭治疗体验式课程。本次活动在泰山小学进行，由江苏理工学院张冬梅教授带领四位助教进行授课。

　　首先以游戏开场，抽取卡片，通过颜色分组，大家齐聚一起自我介绍，互相了解，并说一说孩子的优点。每张卡片上有一段文字，大家交流分享，之后整组上台读有感触的卡片。

　　随后大家围坐在一起，大声说一说自己的优点，让家长们感受到正向的语言能够帮助自己提升自信，进行反思、探究，了解到在孩子面前多说正向的词汇，对他们来说是种莫大的鼓励。

　　之后，以情景剧的模式，让家长分别扮演考试没考好的孩子、大发雷霆的父亲、指责抱怨的母亲还有嘲笑别人的同学。在这种情境下，我们能看到的只是表面很少的一部分——行为，而更大一部分的内在世界却藏在更深层次。了解孩子行为背后的内心，张教授又让家长们反思之后，以安慰的模式重新演绎。家长们感触颇深，也从中真正看到了孩子期待和渴望，从而让自己焦虑的内心更平和，张教授以其沉稳睿智的独特魅力把萨提亚模式的方式方法缓缓注入家长们的心田，为生命之花的绽放带来能量。

　　在张教授的带领下，家长们全情投入，积极体验，大方分享，体会丰富。在今后的生活中，他们也将更好调节自己、理解孩子，尊重孩子，与其一起健康成长。