【高认知课堂】质量分析促提升 凝心聚力谋发展
泰山小学语文教研组第十一周教研活动
发布时间:2023-11-22   点击:   来源:原创   作者:王人东

  教学质量是学校的生命线,教与思结合是教学质量提升的前提。为了如实地评价半学期以来的教学质量,查找、发现问题,明确下一阶段的教育教学目标,提升教师教学工作的实效性,2023年11月22日下午,泰山小学召开了语文组期中质量分析教研活动。

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  各年级备课组长依次发言,大家对照新课标学业质量要求、年段、教材要求,分析阅读与写作两大关键能力考察情况,聚焦体现语文核心素养、高认知的典型,对试题进行了分析。针对各自年段的特点,深入分析学生答题现状。结合期中质量分析,剖析背后的教学问题,对下一阶段的教学提出了合理的规划和改进策略,并结合自己在平时教学中的做法,与大家分享经验。



  刘四青校长通过横向和纵向对比,老师们更加清楚地了解到自己学科的教学成果与不足,更进一步明确了接下来的教学目标,建议老师关注日常知识的梳理和习作能力。

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  大浪淘沙方显真金本色,千锤百炼方能精益求精。此次期中质量分析会,老师们勤反思,深耕耘,增强了大局意识,明确了目标,坚定了信心。在今后的教学工作中将进一步优化教学策略,关注学生的全面发展,让教学落到实处,为全面提高泰山小学的语文教学质量而努力奋斗。

  (图文:王人东   审核:吴叶)

  

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