明晰方能致远，砥砺深耕前行。教学质量是学校发展的生命线，为精准把脉教学航向，借反思之力促发展之翼，积极探索教学水平提升的有效路径，常州市新北区泰山小学于1月 15日上午举行了2024—2025学年度第一学期语文教研组期末质量分析会。会议由教研组长吴叶老师主持，新北区教研员鲍书洁校长受邀参加了此次会议。

　　学期盘点 务实笃行

　　教研组长武旦老师从以研促教，坚持合作教研;丰富活动，提升学生素养;紧抓质量，提高教学效果;以思促行，展望未来发展四个方面，盘点了本学期教研组踏实走过的足迹和获得的可喜成绩。同时也反思了还存在的问题和有待改进的方向。

　　精准分析 共研提升

　　各年级备课组长分别就命题导向、学生学业基本情况、重点试题解读、教学改进措施等进行分析说明。她们以详实的数据为依据，借助不同维度的统计图，精准反映学生知识掌握程度，同时结合典型实例呈现考试情况，对学生错误进行归因，在字词基础、阅读理解、写作表达等板块深入剖析反思，为后续教学改进锚定方向。

　　把脉引领 指明方向

　　新北区教研员鲍书洁校长紧扣会议议题，为语文老师们做了以“核心素养下，好的试卷命制应该如何做”为主题的专题培训。鲍校长结合试卷命制情况和备课组长们的质量分析抛出了“本次期末考试试题命制符合新课标、新教材的要求，大家的依据是什么?”这一问题，引发大家的思考。鲍校长提出了命题的原则，在坚持素养利益、依标依本和科学规范的前提下，要做到综合性、实践性和情境性。接着她从命题前：编制双向细目表;命题中：题目要突出核心素养的评价;命题后：集中修改命题等几个维度展开了细致的培训。培训中，既有理论的高度，典型案例解读，又有与与会老师们频频互动，深入浅出地为大家拨开了云雾，窥见了试题命制的方向，老师们收获满满。最后，她期望在今后的教研组、备课组活动中要继续进行试题命制的专题研讨，进一步落实学科教学实践，提高教师命题能力。

　　鉴往知来，励行致远。此次语文学科期末质量分析会的召开，为学校语文教学工作的进一步开展指明了方向。相信全体语文教师能将今天的学习转化为切实的行动，积极助力泰山小学教学质量稳步提升。泰小教师也将以全新面貌开启崭新篇章，为下学期各项工作的开展奠定坚实基础。

　　(图：王人东   文：殷佳   审核：吴叶)