“乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴晴。”6月4日，泰山小学语文组全体教师开展了教研活动。本次教研活动以“问题驱动促思辨，革命精神润童心”为主题，旨在进一步深化语文教学改革，提升课堂教学质量，促进学生全面发展。

　　活动伊始，四年级刘佳琦老师带来《黄继光》教研课，课堂从博物馆展品导入，吸引学生走进这篇课文。本节课主要从三大环节入手：借助思维导图，简要复述故事;借助动作、语言描写，品味英雄本色;根据设计的雕塑，生动宣讲英雄事迹。课堂氛围活跃，学生积极参与小组讨论，老师适时点拨，引导学生由浅及深不断探索。

　　接下来由同备课组高紫倩老师带来微讲座《品人物 悟品质》。她以语文核心素养落地为核心，从整体分析、学习目标、任务群设计、学习活动设计、作业设计与评价、教学实施建议六个方面来读系统解读统编版四年级下册第七单元。讲座将理论与实践有效结合，老师们受益匪浅。

　　紧接着，老师们齐聚一堂，进行了热烈、深入的研讨。执教老师刘老师反思道这节课在过渡语上可以再多花些心思，或许能让文本解读与情感体验更自然融合。唐洁璐老师认为好的课堂在于教师的巧妙的引导。全梦寒老师指出要给足学生充分的思考时间。

　　最后由吴叶老师进行高位引领，她谈道本节课在“一带三”理念下实践效果显著——梳理思维导图锻炼逻辑思维，文学作品的赏析渗透审美创造，英雄事迹的学习厚植文化自信。特别是有“扶”有“放”的教学引导，将语言训练与情感表达有机结合。

　　每场教研，都是教育智慧的传递;每次探讨，都是成长的契机。此次活动为教师搭起互学平台，如明灯驱散教学迷雾，似路标指引实践方向。老师们将深耕课堂，精研教学，构建高效灵动的育人天地。

(撰稿：吴鸽  摄影：吴鸽  审核：吴叶)